ПРИНЦИПЫ ОЦЕНИВАНИЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Максимальные баллы за каждое выступление: 40 баллов.

  1. Качество тезисов: максимум 5 баллов.

  2. Научное содержание доклада: максимум 10 баллов.

  3. Качество презентации: максимум 10 баллов.

  4. Ориентированность в теме доклада: максимум 10 баллов.

  5. Участие в обсуждения: максимум 5 баллов.

Качество тезисов: 0 – 5 баллов.

Реферат соответствует общим формальным критериям научной аннотации и содержит всю важную информацию, представленную в ходе лекции.

Научное содержание доклада: 0 – 10 баллов.

Презентация важна и актуальна. Результаты улучшают знание некоторого заболевания или имеют потенциальную роль в обработке. Эти методы до-до-даты, результаты являются объективными и точными. Обсуждение содержит актуальную информацию по литературе. Рисунки и таблицы хорошо представляют результаты, не требуют пояснений. Используются точные статистические методы, подтверждающие представленные результаты.

 

Качество презентации: 0 – 10 баллов.

Презентация является непрерывной, аккуратной и легкой для понимания.

Ориентированность в теме доклада: 0 – 10 баллов.

Ведущий точно отвечает на вопросы, показывая свою компетентность в данной области и литературе и демонстрирует, что представленная работа была сделана им самим.

 

Участие в обсуждении: 0 – 5 баллов.

Участник принимает активное участие в секции, задает вопросы.

 

Примеры сокращений баллов:

Превышение лимита времени: 0 баллов за качество презентации.

Чтение со слайдов или заметок: 0 баллов за качество презентации и 0 баллов за ориентирование в теме доклада.

Принципы адаптированы из “принципов рейтинга лекций на Международной студенческой конференции Semmelweis " (Semmelweis University, Будапешт, Венгрия).

Presentation Evaluation Principles

Maximum points for each performance: 40 points.

 

1. Abstract quality: maximum 5 points.

2. The scientific content of the report: maximum 10 points.

3. Quality of presentation: maximum 10 points.

4. Orientation in the subject of the report: maximum 10 points.

5. Participation in discussions: maximum 5 points.

 

Abstract quality: 0 - 5 points.

The abstract meets the general formal criteria for scientific annotation and contains all the important information presented during the lecture.

 

Scientific content of the report: 0 - 10 points.

The presentation is important and relevant. The results improve knowledge of a certain disease or have a potential role in treatment. These methods are up-to-date, the results are objective and accurate. The discussion contains up-to-date literature information. Figures and tables represent the results well, do not require explanation. Accurate statistical methods are used to confirm the results presented.

 

Presentation quality: 0 - 10 points.

The presentation is continuous, accurate and easy to understand.

Orientation in the topic of the report: 0 - 10 points.

The facilitator answers the questions accurately, showing his competence in this field and literature and demonstrates that the work presented was done by himself.

Participation in the discussion: 0 - 5 points.

The participant takes an active part in the section, asks questions.

 

Examples of point reductions:

Time limit exceeded: 0 points for presentation quality.

Reading from slides or notes: 0 points for the quality of the presentation and 0 points for orientation in the subject of the report.

 

The principles are adapted from the “principles of lecture rating at the Semmelweis International Student Conference" (Semmelweis University, Budapest, Hungary).

2020 © SCIENTIFIC SOCIETY of MEDICAL STUDENTS RUDN